dijous, 30 de gener del 2014

PORTALS EDUCATIUS

Seguint amb el tema de la navegació i pel que fa al tema 4, tal com ja vaig comentar a l'entrada anterior, he realitzat un treball de navegació. En aquest he trobat diverses pàgines educatives interessants, com és el cas del XTEC que ja està detallat. Avui faré referència a un portal educatiu, el qual és http://www.edu365.cat/. Edu365 és el portal del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya adreçat a l’alumnat de les escoles i instituts del país i les seves famílies, tot i que qualsevol usuari pot fer ús dels recursos que hi apareixen.



Va ser creat com un portal per proporcionar a l’alumnat recursos curriculars de totes les àrees de manera que poguessin tenir accés a ells des de qualsevol lloc amb accés a Internet. Amb el temps, edu365 ha deixat de ser un portal per a ús únicament a les llars per ser un portal de referència a les escoles catalanes.

És una pàgina molt senzilla que disposa de gran quantitat de recursos per a tots els nivells educatius. A més a més, també incorpora un programa anomenat JCLIC. És un programa que personalment m'agrada molt ja que ofereix activitats interactives per a totes les àrees educatives.






A continuació us mostre els enllaços, el d'Edu i el JCLIC respectivament:





Fins altra!

INFORMACIÓ A INTERNET

Hola a tots i totes de nou! Avui parlarem sobre Internet i informació.

Com ja sabem, internet és una eina molt potent a l'hora de trobar recursos educatius, bé per pàgines webs específiques o bé des de qualsevol xarxa social. No tota la informació és visible i és fàcil de trobar, sinó que de vegades cal seure i amb paciència buscar per multitud de pàgines web, és a dir, "navegar". Això és el que he fet aquesta setmana, he navegat per internet amb l'objectiu de trobar enllaços interessants per a la meua matèria, l'Educació Física. A continuació explicaré més detalladament quin ha sigut tot el meu treball.




Primerament, i com ja és normal en l'assignatura, he llegit tota la informació que ens facilita la Universitat d'Alacant sobre el tema.

A continuació, he navegat per algunes de les pàgines suggerides, sobretot per les pàgines web d'educació i  llengua catalana. He de dir que la majoria de webs ja les havia visitat realitzant altres treballs en la meva carrera i fins i tot en els realitzats en el curs de "Capacitació en llengües". Tanmateix, navegant per tots els enllaços,  he arribat a una pàgina força interessant que és "XTEC". “XTEC” és un espai que, pel que he vist, ofereix gran quantitat de recursos educatius, podent classificar-se en materials interactius, aplicacions, imatges, documents, vídeo, etc; i també distribueix els seus materials en els diferents nivells. És una web molt recomanable. Açí teniu l’enllac d’accés.


Finalment, pensant en l'Educació Física, he realitzat cerques de pàgines webs. M'ha portat un temps però els resultats han estat satisfactoris ja que he pogut trobar algunes webs on es poden trobar recursos útils, ja que la informació que es dóna és de fiabilitat.

Les webs trobades han sigut les següents:



Pense que totes són molt vàlides, però si hagués de triar una triaria "Apunts" ja que podem trobar una gran quantitat de recursos contrastats científicament. Us recomane donar-li una ullada si teniu temps.


Fins aviat!

dissabte, 25 de gener del 2014

TECNOLOGIA MÒBIL I ENSENYAMENT


Pel que fa a l'ús dels mòbils a classe , he de dir que em sembla un element que ens pot servir d'ajuda sempre que sapiguem donar-li un ús racional . És cada vegada més gran el nombre d'alumnes que porta a les seves butxaques un d'aquests aparells , és per aquesta raó que pense que es podria integrar dins de l'àmbit educatiu com a un recurs complementari més , és a dir , tots els alumnes parteixen dels elements que sempre han tingut per rebre les lliçons del professor però ara tenen l'ajuda d'un element que no els suposa cap esforç emportar ja que forma part de les nostres vides , sent de gran utilitat ja que ens permet l'accés a Internet i amb això a la informació . Com a exemple dir que si un alumne està fent una tasca en la matèria d'anglès i hi ha certa teoria o vocabulari que no entén el pot buscar ràpidament al seu mòbil. És una ferramenta molt còmoda.

Això sí , com a docents hem de  fer-los saber quina serà la seva utilització correcta dins de la classe.

TILC: COMUNICACIÓ A INTERNET

Hola a tots i totes!

Aquesta setmana l'he dedicat per realitzar el treball assignat, és a dir, el tema 3. Aquest tracta sobre "comunicació a internet".

Per desenvolupar aquest tema el primer que he hagut de fer ha estat llegir tota la informació penjada per la universitat via internet. Aquesta informació, com ja hem vist les altres vegades està dividida en diverses seccions que són: Escenari, tasca i, producte, registre i Avaluació.

Per part de l'escenari, he pogut trobar tota la informació referent a les xarxes socials. En aquesta secció he pogut accedir a diversos enllaços d'importància on se'ns mostren quins són els majors perills en la utilització de les xarxes socials així com llegir un document pdf anomenat "guia per a les xarxes socials". A continuació mostre els enllaços pertienentes:


Un cop llegida i visualitzada tota la informació que se m'ha facilitat he passat a realitzar les meves tasques. 

Primerament he participat en els fòrums del tema 3 de l'assignatura en dos temes diferents però relacionats que són: “Avantatges i inconvenients / perills de les xarxes socials” i “Ús de Xarxes socials”. Pel que he observat les opinions dels companys estan molt relacionades en general encara que com en tot debat sempre hi ha aportacions diferents, aspecte que enriqueix el desenvolupament de la conversa.

Pel que fa a la meva opinió, aquesta es centra en què realment el perill no són les xarxes socials sinó els seus usuaris. És per això que hem d’ estimular el sentit crític dels nens d'avui en dia perquè sapiguen  seleccionar que elements són vàlids i quins no per al seu aprenentatge. De tots nosaltres depèn aconseguir-ho (tant de l'educació en el centre escolar com de l'educació en l'entorn familiar).

Seria un malbaratament per part de nosaltres els docents no aprofitar aquesta oportunitat tan actual. Les noves tecnologies ens donen la possibilitat de trobar gran quantitat de recursos, els quals podem fer ús amb els alumnes per reforçar els seus coneixements i per motivar-los d'una forma diferent a les convencionals.


Seguint amb el tema i amb les tasques assignades, he navegat per la pàgina www.edmodo.com . Cal dir que és un espai que no coneixia i que m'ha semblat de gran interès. Aquest té un espai reservat als alumnes i un altre per a professors. L'espai d'alumnes demana un codi per accedir, és per això que he decidit registrar-me com a professor. Fent uns passos molt fàcils he arribat a la pàgina principal. De seguida he pogut veure com la gent participa ja que el mur principal està ple de preguntes o consells educatius. A més podem crear les nostres pròpies tasques mitjançant la pestanya "Create a Quiz", compartir videos, text, etc. De moment he d’aprendre un poc més però la meva primera impressió ha estat que pot ser una bona ferramenta de treball.

A continuació mostre una captura de pantalla del programa. 


D'altra banda, altra de les tasques era trobar un vídeo i mostrar les seves etiquetes. A continuació detalle quin és el link del vídeo i pose una captura de pantalla on es poden veure les seves etiquetes.




Pel que fa a  l’ús de xarxes socials per a l’aprenentatge a l’àmbit acadèmic, dir que cada vegada és  més  gran  l`ús  d`aquests  espais  pels  sectors  educatius  per  penjar  lliçons  explicatives.  Com  a  exemple,  pel  que  fa  a  l`aprenentatge  de  llengües,  puc  dir  que  al  facebook  hi  ha  multitud  de  pàgines  en  les  quals  cada  dia  pengen  materials com  exercicis  i  vídeos  sobre  la  seva  teoria. Com a exemple recomanar la página “Language Tree”.

Finalment,  m'he iniciat en una nova plataforma social, el twiter. La tasca que he realitzat ha consistit en escriure tweets sobre les TIC mitjançant el hastag # TILCiTIC. A continuació podeu veure les meves entrades a la plataforma.




Fins la següent!












dijous, 16 de gener del 2014

LA LLENGUA I LES TIC

Hola a tots i totes!

Com esteu? Heu aprofitat la setmana? Jo per la meva part si que ho he fet, és per això que ho vull compartir amb vosaltres!

La pràctica d'aquesta setmana ha estat de gran utilitat ja que he pogut aprendre més sobre diferents recursos de cerca en línia , diccionaris i enciclopèdies . Ha estat un treball molt pràctic utilitzant Internet , aspecte que abans era gairebé impensable a l'hora de buscar informació , sempre ho fèiem per un suport físic en paper. Actualment , gràcies a Internet , tenim la facilitat de realitzar aquest treball d'una manera molt ràpida i eficaç .

Un cop llegida la informació disponible per Internet m'he decidit a obrir cadascun dels suports i buscar diferents conceptes relacionats amb el meu àmbit d'estudi per a seguidament fer un informe en un document  Word en què mostrar totes les definicions trobades i la meva opinió personal sobre cadascun dels suports de cerca . Les meves sensacions han estat diverses , ja que en uns suports informàtics he trobat gran quantitat d'exemples i en altres he tingut una sensació contradictòria al no trobar que s'esperava.

Els suports emprats han sigut els següents :

Ø  DIEC : http://dlc.iec.cat/

Ø  Diccionari català-valencià-balear d’A. M. Alcover i F. de B. Moll: http://dcvb.iecat.net/




Ø  TERMCAT : http://www.termcat.cat/
Ø  Enciclopèdia Catalana online: http://www.enciclopedia.cat/

També he llegit un article anomenat netiquetes. El document aconsella i ens dóna pautes per mantenir la comunicació amb altres usuaris respectant l'estil, sent correctes, cortesos, etc. És força interessant.

D'altra banda, he realitzat un treball amb un programa anomenat Wordle. Aquest programa permet elaborar un núvol de paraules d'una manera desordenada combinant diferents plans i colors, aspecte que potser pugui ser interessant per desenvolupar la creativitat i el pensament racional en nens petits a l'hora d'ordenar paraules. Sent sincer no em sembla de gran interès ja que crec que poques vegades la utilitzaré encara que l'aplicació sigui de gran facilitat. A continuació la podeu observar.




Sense més una salutació i fins la propera!






divendres, 10 de gener del 2014

TV3 - Entrevista 3/24 - La feina del mestre en l'educació, Àngels Ollé, ...



Bon dia! Mirant l'hemeroteca de tv3 he trobat un vídeo que em sembla molt interessant. S'hi mostra la visió d'una professora jubilada que parla de la situació del nostre sistema educatiu actual que no està com ens agradaria. També el compara amb el del seu temps i comenta els problemes  que tenien  els inspectors educatius amb la seua llengua pròpia. Pense que el vídeo és força interessant, us ho recomane!

Coneixements previs sobre TIC

Pel que fa als coneixements previs sobre TIC, he de dir que no sóc un expert però que si que els conec d'una manera prou bàsica ja que he tingut contacte previ. En primer lloc ja he fet un bloc en grup en la meva llicenciatura que parlava sobre obesitat. D'altra banda m'he iniciat al moodle en les pràctiques de Màster obrint el meu propi espai al centre educatiu en qüestió i continuant amb un curs online sobre sistemes educatius web.
He de dir que encara que no els treballe diàriament, l'accés a altres pàgines web em donen experiència per desenvolupar-me millor en tots aquests tipus de web. A continuació mostraré alguns exemples:

Posa alguna imatge


Enllaços a les entrades

www.ua.es 

TIC i Dinàmica d’Aula Aplicades al TILC




Hola a tots i totesBenvinguts al nou bloc sobre "TIC i Dinàmica d'aules Aplicades al TILC".En breu es penjaran més entrades en què aprendrem com funciona aquest blog. Fins aviat.